EL CURRÍCULO Y LA ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS. ELEMENTOS. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

¡¡Muy buenas, mis queridos profes!! ¡¡SÍ, SÍ, SÍ, YA ESTAMOS AQUÍ; BIEN, BIEN, BIEN, OS SACARÉIS UN 10!!

Continuemos con una nueva entrada con una pregunta: ¿educación en casa o en la escuela?

El 100% de las personas están de acuerdo en que la educación debería ser obligatoria desde los 6 a los 16 años (ver entrada de las diferentes leyes del sistema educativo), pero no todo el mundo está de acuerdo con el concepto de escolarización obligatoria.

Es cierto que la educación es un pilar fundamental en la sociedad, pero algunas personas piensan que la escuela no es más que una vía que te otorga la educación mediante títulos (título de la ESO, Bachillerato, etc.). Toda esta gente tienen algo en común y es que, antes de la existencia del Máster de Educación Secundaria había un curso obligatorio para todo profesor y profesora que se llamaba curso de adaptación psicopedagógica (o también conocido por sus siglas CAP); y bien, toda esta gente realizó el CAP. Entonces, pensaron que por qué escolarizar a sus hijos si esta gente pone de manifiesto que les puede dar las siete competencias básicas (que son competencias cívicas y sociales, competencias matemáticas, competencias éticas y ciudadanas, competencias comunicativas, competencias de pensamiento lógico, creativo y crítico, y competencia ambiental y de la salud).

Mi punto de vista es que si unos padres pueden otorgar a sus hijos las competencias básicas, adelante, que lo eduquen en su casa, pero también es bueno el proceso de socialización del niño o niña con sus compañeros y con otras personas.


Con todo esto, cerramos la entrada en tres, dos, uno... ¡¡NOS VEMOS EN UNA PRÓXIMA ENTRADA!!